ich biete Schulen und Bildungseinrichtungen verschiedene Möglichkeiten der Zusammenarbeit. Es können gerne einzelne Projekttage gebucht werden, aber auch regelmäßige Veranstaltungen, wie z.B. im Ganztagbereich eine Arbeitsgemeinschaft.

Die folgenden Projekte und weitere führe ich bei Schulen im Wetteraukreis und in Frankfurt durch, wie z. B. Saalburgschule Bad Vilbel, Georg Büchner Gymnasium Bad Vilbel, Riedberg Gymnasium oder aber auch Struwwelpeterschule Niederdorfelden.

Bitte kontaktieren Sie mich für ein erstes Gespräch.

Beispiele für aktuelle Projektangebote:

• "Einstieg ins Programmieren mit Scratch" (Projektwoche für die 4. Klasse)
• "MINT mit Lego WeDo" (Projektwoche für die 4. Klasse)
• "Einstieg ins Making - Realisierung eines Fangspiels mit dem Calliope Mini" (Mehrstündiges Projekt für die 5. Klasse)
• "Einstieg in die Programmierung mit Scratch" (AG für die Jahrgangsstufe 7)
• "Einstieg in die Programmierung mit Python" (AG für die Jahrgangsstufen 8/9)
• "Einstieg in die Programmierung mit dem LEGO EV3" (AG für die Jahrgangsstufen 5/6)

Alle Angebote können individuell für die jeweilige Bildungseinrichtung angepasst werden, d.h. in Inhalt, Dauer und Zielgruppe.

Bitte nehmen Sie kontakt mit mir auf, um das passende Angebot für Ihre Bildungseinrichtung zu finden bzw. zu entwickeln.

In der heutigen digitalen Welt spielt das Programmieren eine immer wichtigere Rolle. Kinder und Jugendliche sollten das Programmieren lernen, da es sie auf vielfältige Weise fördert und wichtige Fähigkeiten für die Zukunft vermittelt:

1. Förderung der Problemlösungskompetenz: Programmieren lehrt Kinder, komplexe Probleme in kleinere Teilaufgaben zu zerlegen und systematisch zu lösen. Diese Fähigkeit ist in vielen Lebensbereichen von großer Bedeutung.

2. Kreativität und Innovation: Durch das Programmieren können Kinder ihre kreativen Ideen umsetzen und innovative Lösungen entwickeln. Sie lernen, Dinge auf neue Weise zu betrachten und kreative Lösungsansätze zu finden.

3. Logisches Denken: Programmieren erfordert ein logisches Denkvermögen und die Fähigkeit, klare Strukturen zu erkennen. Kinder lernen, logische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu argumentieren.

4. Förderung der Mathematikkenntnisse: Beim Programmieren setzen Kinder mathematische Konzepte wie Variablen, Schleifen und Bedingungen in die Praxis um. Dadurch werden mathematische Fähigkeiten gefördert und vertieft.

5. Teamarbeit und Kommunikation: Beim Programmieren in Gruppen lernen Kinder, effektiv zusammenzuarbeiten, Ideen auszutauschen und sich gegenseitig zu unterstützen. Sie entwickeln wichtige soziale Kompetenzen.

6. Vorbereitung auf die digitale Zukunft: In einer zunehmend digitalisierten Welt sind Kenntnisse im Bereich des Programmierens von großer Bedeutung. Kinder, die frühzeitig das Programmieren lernen, sind besser auf die Anforderungen der digitalen Arbeitswelt vorbereitet.

7. Selbstständigkeit und Selbstvertrauen: Durch das Programmieren können Kinder eigene Projekte umsetzen und Erfolge feiern. Dies stärkt ihr Selbstvertrauen und ihre Selbstständigkeit.

 Insgesamt bietet das Erlernen des Programmierens Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, wichtige Fähigkeiten für die Zukunft zu erwerben, ihre Kreativität zu entfalten und sich auf die Anforderungen einer digitalen Welt vorzubereiten. Es ist eine wertvolle Investition in ihre persönliche und berufliche Entwicklung.